ดร.ลิณธิภรณ์ วริณวัชรโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่จังหวัดพิษณุโลก เมื่อวันที่ 24 กรกฎาคม 2569 เพื่อติดตามและขับเคลื่อนการแก้ไขปัญหาการศึกษาในพื้นที่ หลังพบปัญหาสำคัญทั้งด้านนักเรียนยากจน และกรณีนักเรียนประสบเหตุเพลิงไหม้บ้านทั้งหลัง และความขัดแย้งภายในโรงเรียนวัดโบสถ์ศึกษา

ดร.ลิณธิภรณ์ กล่าวว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้เป็นไปตามข้อสั่งการของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยมี ดร.อรุณี จิรมหาศาล ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ร่วมลงพื้นที่ติดตามสถานการณ์ พร้อมหารือแนวทางแก้ไขปัญหาร่วมกับผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาในจังหวัดพิษณุโลก

ประเด็นแรก คือ การให้ความช่วยเหลือ ด.ช.อดิศักดิ์ หรือ “น้องอะตอม” นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองพระ อำเภอวังทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 ซึ่งประสบเหตุเพลิงไหม้บ้านได้รับความเสียหายทั้งหลัง

กระทรวงศึกษาธิการได้ประสานความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) สภากาชาดไทย องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคเอกชน เพื่อให้การช่วยเหลือเป็นไปอย่างครอบคลุมและต่อเนื่อง ทั้งในด้านที่อยู่อาศัย การศึกษา และการคุ้มครองสิทธิประโยชน์ของครอบครัว

นอกจากนี้ ยังได้ระดมเงินช่วยเหลือรวม 80,000 บาท เพื่อนำไปใช้ในการซ่อมแซมและฟื้นฟูที่อยู่อาศัย โดยเป็นเงินช่วยเหลือเบื้องต้นจำนวน 59,999 บาท สำหรับการก่อสร้างบ้านหลังใหม่ พร้อมทั้งประสานองค์การบริหารส่วนตำบลหนองพระ อำเภอวังทอง ให้เร่งดำเนินการด้านเอกสาร เพื่อให้สามารถเบิกจ่ายเงินชดเชยความเสียหายได้โดยเร็ว

ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการยังได้มอบเงินสมทบเข้ากองทุนช่วยเหลือนักเรียนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั้ง 4 เขตในจังหวัดพิษณุโลก เขตละ 5,000 บาท รวม 20,000 บาท เพื่อใช้เป็นกองทุนช่วยเหลือนักเรียนที่ประสบเหตุฉุกเฉินในอนาคต

อีกหนึ่งภารกิจสำคัญ คือ การติดตามโครงการครูเยี่ยมบ้านนักเรียนยากจน กรณีเด็กชายวัชรวีร์ วสันต์ชื่นโชคชัย หรือ “น้องเหนือ” อายุ 9 ปี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบึงราชนก อำเภอวังทอง จังหวัดพิษณุโลก ซึ่งเป็นนักเรียนที่มีฐานะยากจนที่สุดของโรงเรียน โดยครอบครัวอาศัยอยู่ในบ้านที่ก่อสร้างไม่แล้วเสร็จ ขาดแคลนห้องน้ำที่ถูกสุขลักษณะ และมีสภาพความเป็นอยู่ที่จำเป็นต้องได้รับการช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน

เบื้องต้น ได้มีการระดมทุนช่วยเหลือเป็นทุนการศึกษาเข้าบัญชีของนักเรียนเป็นเงินหลายแสนบาท พร้อมทั้งดำเนินการก่อสร้างห้องน้ำที่ถูกสุขลักษณะ เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและสุขอนามัยของครอบครัว

จากนั้น ดร.ลิณธิภรณ์ ได้ลงพื้นที่โรงเรียนวัดโบสถ์ศึกษา อำเภอวัดโบสถ์ เพื่อติดตามการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งภายในโรงเรียน ซึ่งดำเนินมาเป็นเวลานานและส่งผลให้ครูกว่า 20 คนยื่นคำร้องขอโอนย้าย

จากการติดตามพบว่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาได้มีคำสั่งย้ายผู้บริหารสถานศึกษาและครูที่เกี่ยวข้องกับปัญหาออกจากพื้นที่แล้ว ส่งผลให้บรรยากาศภายในโรงเรียนดีขึ้น การจัดการเรียนการสอนสามารถดำเนินได้ตามปกติ และครูมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานมากขึ้น

สำหรับแนวทางป้องกันปัญหาในระยะยาว กระทรวงศึกษาธิการเตรียมนำระบบ Traffy Fondue for Education มาใช้เป็นช่องทางรับแจ้งเหตุและข้อร้องเรียนภายในสถานศึกษา เพื่อให้สามารถตรวจสอบและแก้ไขปัญหาความขัดแย้งได้อย่างรวดเร็ว โปร่งใส และป้องกันไม่ให้ปัญหาลุกลามจนส่งผลกระทบต่อการจัดการเรียนการสอน

ดร.ลิณธิภรณ์ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการยึดมั่นนโยบายการสร้าง “ พื้นที่ปลอดภัยในโรงเรียนของทุกคน ” ที่ต้องครอบคลุมทุกฝ่าย ไม่เฉพาะนักเรียนเท่านั้น แต่ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษาก็ต้องได้รับการคุ้มครองและปฏิบัติอย่างเป็นธรรม เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และเสริมสร้างความเชื่อมั่นต่อระบบการศึกษาของประเทศ ดร.ลิณธิภรณ์ กล่าว